Animateur(trice) permanent ACM (H/F)

MISSION ET FINALITÉ DE L'EMPLOI

L'animateur(trice) permanent ACM assure la coordination pédagogique et opérationnelle des accueils collectifs de mineurs (périscolaire, mercredis et vacances scolaires) de l'ADAJEP. Il ou elle garantit la qualité des projets d'animation, veille à la cohérence éducative des activités proposées et assure l'encadrement fonctionnel de l'équipe d'animation, dans le respect des valeurs de l'éducation populaire portées par l'association. SECTEUR / SERVICE

Enfance, jeunesse et animation de la vie sociale. DOMAINES D'ACTIVITÉS / ACTIVITÉS

• Coordination pédagogique :

• Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet pédagogique des ACM en cohérence avec le projet associatif.

• Construire et organiser avec l'équipe des projets d'animation adaptés aux publics accueillis (programme d'activités pour les temps périscolaires, extrascolaires et mercredis)

• Veiller au respect de la réglementation en vigueur (taux d'encadrement, déclarations, sécurité).

• Encadrement fonctionnel de l'équipe d'animateur(s) :

• Animer et coordonner l'équipe d'animation au quotidien.

• Organiser les plannings et répartir les tâches.

• Accompagner la montée en compétences des animateur.trices.

• Assurer la transmission des informations entre l'équipe et la direction.

• Animation et encadrement des temps d'accueil de l'ACM :

• Assurer l'accueil physique des enfants et des familles

• Encadrer et animer des groupes d'enfants et de jeunes sur les différents temps d'accueil.

• Assurer une présence de terrain régulière et incarner une posture éducative de référence pour l'équipe.

• Suivi administratif :

• Tenir les feuilles de présence et assurer le pointage quotidien des enfants.

• Transmettre les éléments nécessaires au suivi administratif à la direction. POSITIONNEMENT DU POSTE ET PERSPECTIVES

Le poste s'inscrit dans le pôle enfance-jeunesse de l'ADAJEP, en lien direct avec la direction dont il constitue le relais opérationnel sur les ACM. À moyen terme, ce poste peut ouvrir sur des responsabilités élargies de coordination d'équipement socioculturel, sous réserve de l'acquisition des qualifications requises (DEJEPS) et d'une expérience confirmée. COMPÉTENCES/CAPACITÉS REQUISES

• Savoirs :

• Connaissance de la réglementation ACM et des normes d'encadrement.

• Maîtrise des techniques d'animation et des outils pédagogiques.

• Connaissance des publics enfance et jeunesse.

• Culture de l'éducation populaire.

• Savoir-faire :

• Conception et évaluation de projets pédagogiques.

• Qualités managériales

• Sens de l'organisation et capacité à construire et gérer des plannings.

• Capacité à rédiger des documents de suivi et de bilan.

• Capacité à gérer des situations d'urgence et à adapter sa réponse

• Savoir-être : Sens des responsabilités et de l'initiative. Capacité d'écoute et de communication. Aptitude au travail en équipe et en transversalité. Bienveillance et posture éducative affirmée. Réactivité et adaptabilité. Capacités relationnelles SPÉCIFICITÉS DU POSTE

• Formation & Expérience :

• BPJEPS ou diplôme équivalent, en lien avec les champs de l'Éducation Populaire et/ou le développement local.

• Expérience sur un poste similaire indispensable

• Permis B exigé.

• Rythme de travail et Statut :

• Contrat : CDI

• Temps de travail : 80% ou 100% d'un temps plein

• Temps de travail annualisé avec une forte activité lors des périodes de vacances scolaires CLASSIFICATION ÉCLAT

Groupe C

• Coefficient 285