Publiée le 13 avril 2026 · Source : France Travail
MISSIONS du poste sous la responsabilité du Directeur de la structure :
• assurer l'accueil des enfants et des parents, l'encadrement direct des enfants - être garant de la sécurité physique et de la sécurité morale des enfants
• organiser, animer, gérer les activités et la vie quotidienne du groupe d'enfants (repas, soins, jeux.)
• participer à l'organisation d'un séjour ado et gérer les activités et la vie quotidienne du groupe - assurer le rangement, le nettoyage du matériel et l'application des protocoles d'hygiène
• participer à la réflexion et mettre en pratique le projet pédagogique pour garantir un accueil de qualité et répondre aux besoins des enfants et des familles. ACTIVITES :
• assurer un accueil de qualité pour les enfants et la famille
• accompagner les enfants lors de leur pause méridienne en faisant de ce moment un temps éducatif à part entière et favorisera l'éveil au goût
• assurer les soins quotidiens et répondre aux besoins des enfants (repas, sommeil, activités, communication individuelle ou en groupe) en lien avec ses collègues animateurs et son Directeur
• produire des fiches d'animation pour les projets et un planning hebdomadaire d'activités - soumettre des projets d'activités et de sorties à son Directeur et ses collègues en respectant les objectifs du projet pédagogique, et les mettre en œuvre après validation
• mener une réflexion autour des temps forts de la structure en élaborant et en mettant en œuvre un projet d'activités adaptées qui décline la thématique culturelle retenue
• être à l'écoute des parents, transmettre les informations au Directeur et aux différents membres de l'équipe - participer activement et être force de propositions lors des différents temps de réunions Opportunité d'augmenter son volume horaire en participant à des projets ados (club, séjours, animations spécifiques PROFIL SOUHAITE :
Diplôme requis : BAFA (ou équivalence). Permis de conduire serait apprécié.
APTITUDES, SAVOIR ETRE :
• une posture professionnelle claire et structurante pour le groupe d'enfants
• une capacité de collaboration et d'esprit d'équipe
• le sens de l'autorité et des responsabilités
• une capacité à prendre du recul face aux situations
• une capacité à prendre des initiatives
• une capacité d'observation, de logique, d'analyse et de synthèse
• une capacité à se remettre en question, à s'auto évaluer et à se perfectionner
• une discrétion professionnelle
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